Los Leonarditos y Leonarditas de Sala de 4 recibieron sus carpetas y sus certificados de que pasan a Sala de 5 y leyeron una historia escrita por todo el grupo.

Los Leonarditos y Leonarditas de Sala de 4 recibieron sus carpetas y sus certificados de que pasan a Sala de 5 y leyeron una historia escrita por todo el grupo.
Polo Sur es la intención de tender nuevos puentes y fortalecer los que ya existían entre las Organizaciones públicas y privadas del sur de Río Cuarto, con la visión de crecer en conjunto y crear nuevas experiencias enriquecedoras para todas las personas que las conforman.
Guillermo Pedruzzi y Manuel Campos vuelven a dialogar sobre la vida y la muerte, siempre generadora de nuevas creaciones.
Guillermo Pedruzzi y Manuel Campos se dedican a hablar y en ese diálogo reconstruyen las anécdotas, las vivencias que luego dieron lugar a bellas creaciones. En cada capítulo del Gran Pez, Guillermo relata acontecimientos de su vida, con la magia y la exageración de ser un hombre de grandes experiencias. Sumergite en el silencio y […]
Primer Prototipo Tricicleta eléctrica de uso urbano del Instituto Leonardo Da Vinci que participará hoy 25 de Mayo en los festejos patrios en el Centro Cívico de la ciudad de Córdoba. La Universidad Tecnológica Nacional certificará el diseño del prototipo y las pruebas de laboratorio para mejorar el vehículo ecológico; de esta manera, el propósito […]
El Leonardo Da Vinci proyecta fabricar tricicletas eléctricas de uso urbano, con el fin de promover el ahorro de energía y mejorar la salud de los vecinos, al alentar el pedaleo. Durante el ciclo lectivo 2012, alumnos y profesionales de la Escuela Leonardo Da Vinci (con orientación humanista y tecnológica) desarrollaron el motor eléctrico (de […]
Eduardo Averbuj es profesor de la asignatura Ciencia, Tecnología y Sociedad, de las Licenciaturas en Enseñanza de la Química, de la Física y de las Matemáticas, en la Facultad Regional Avellaneda de la Universidad Tecnológica Nacional, Buenos Aires. Es autor de más de 40 libros de texto, de Didáctica y de Historia de las Ciencias […]