{"id":880,"date":"2014-05-11T02:41:48","date_gmt":"2014-05-11T02:41:48","guid":{"rendered":"https:\/\/ldv.edu.ar\/wps\/?p=880"},"modified":"2014-05-14T03:51:52","modified_gmt":"2014-05-14T03:51:52","slug":"una-apuesta-a-la-mediacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ldv.edu.ar\/wps\/una-apuesta-a-la-mediacion\/","title":{"rendered":"Una apuesta a la mediaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>En la escuela Da Vinci de R\u00edo Cuarto, previenen y administran los conflictos a trav\u00e9s de un m\u00e9todo pac\u00edfico, con gran resultado.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">R\u00edo Cuarto. Uno de los primeros acuerdos escolares de convivencia homologados por el Ministerio de Educaci\u00f3n en R\u00edo Cuarto es el de la escuela Leonardo Da Vinci, que incorpora la mediaci\u00f3n como alternativa de resoluci\u00f3n de los conflictos.<\/span><\/p>\n<p>Mar\u00eda Lorena Pedruzzi, abogada, mediadora y representante de la Fundaci\u00f3n Da Vinci, explica que \u201cla mediaci\u00f3n, como m\u00e9todo pac\u00edfico, permite prevenir, administrar y resolver conflictos y ayudar a las personas involucradas a encontrar la soluci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEs un procedimiento confidencial donde un tercero imparcial, el mediador, especialmente entrenado, asiste a las partes para que en forma respetuosa puedan expresar sus verdaderas necesidades, preocupaciones, urgencias y dificultades en un \u00e1mbito agradable y contenedor, todo con el fin de que en forma voluntaria arriben a acuerdos en los que todos puedan salir favorecidos\u201d, destaca.<\/p>\n<p>Se\u00f1ala que el primer art\u00edculo del acuerdo de convivencia es apelar al di\u00e1logo. \u201cLas sanciones tambi\u00e9n est\u00e1n, pero deben tener una funci\u00f3n reparadora m\u00e1s que punitiva\u201d. Y da un ejemplo: \u201cSi hay una falta de respeto, por ejemplo le bajan el pantal\u00f3n a un compa\u00f1ero o lo cargan por cuestiones f\u00edsicas, una sanci\u00f3n reparadora ser\u00eda encargarles algo que beneficie a la comunidad escolar, con la orientaci\u00f3n de un directivo, que ellos mismos preparen una clase sobre el pudor, sobre acoso escolar, violencia ps\u00edquica o f\u00edsica. Que investiguen esas cuestiones\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ldv.edu.ar\/wps\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/rio-cuarto-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-883\" alt=\"rio-cuarto-2\" src=\"https:\/\/ldv.edu.ar\/wps\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/rio-cuarto-2-300x171.jpg\" width=\"300\" height=\"171\" srcset=\"https:\/\/ldv.edu.ar\/wps\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/rio-cuarto-2-300x171.jpg 300w, https:\/\/ldv.edu.ar\/wps\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/rio-cuarto-2.jpg 642w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>En el acuerdo tambi\u00e9n se prev\u00e9 un contrato de cambio. \u201cSe hace una reuni\u00f3n de mediaci\u00f3n, las partes crean su regla de convivencia; por ejemplo, evitar gritarse. Cuando ellos son los creadores de los compromisos, es m\u00e1s f\u00e1cil que los cumplan\u201d, cuenta Lorena.<\/p>\n<p>La Fundaci\u00f3n ya ha dictado a m\u00e1s de 100 personas el curso de formaci\u00f3n b\u00e1sica de mediadores. Este a\u00f1o, su desaf\u00edo es formar a alumnos como mediadores.<\/p>\n<p>\u201cLa clave para una mediaci\u00f3n exitosa es que las partes accedan voluntariamente a \u2028reunirse, que puedan escucharse, ponerse en el lugar del otro, generar soluciones posibles a las situaciones por resolver (&#8230;). Dejar de pensar en lo que se hizo mal, separar el problema de las personas. La mediaci\u00f3n va a ser eficaz cuando las personas han podido comunicarse\u201d, concluye Mar\u00eda Lorena.<\/p>\n<p>Cuando se le pregunta a Guillermo Pedruzzi, padre de Lorena, rector del colegio Da Vinci, sobre c\u00f3mo mantiene la disciplina entre los alumnos, responde: \u201cCon el coraz\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>\u201cAl darles el coraz\u00f3n a mis alumnos, corro el riesgo de que me lo partan, pero esa es la confianza. Si nosotros no podemos generar la confianza, estamos perdidos. Cada uno ser\u00eda un ser aislado. Yo les doy mi coraz\u00f3n porque conf\u00edo en que no lo van a romper\u201d, expresa.<\/p>\n<p>Guillermo sostiene que \u201cdebe apostarse a lo dial\u00f3gico\u201d, a que cada uno marque sus pretensiones, para que pueda haber un acercamiento.<\/p>\n<p><strong>Por Denise Audrito<\/strong><\/p>\n<p><strong>El texto original de este art\u00edculo fue publicado el 11\/05\/2014 en la edici\u00f3n impresa de La Voz del Interior. 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