El Ingeniero Javier Puiatti, generador del emprendimiento Puitatti Ingenier\u00eda y miembro de la Fundaci\u00f3n Da Vinci desarroll\u00f3 una nueva tecnolog\u00eda con funciones creativas para la educaci\u00f3n y la industria.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo fue el proceso de construcci\u00f3n de la impresora?<\/p>\n
Comenc\u00e9 a investigar un poco en la web tres a\u00f1os atr\u00e1s, en ese momento no hab\u00eda mucha informaci\u00f3n, pero con la que pude recabar, comenc\u00e9 con la creaci\u00f3n de un primer prototipo para realizar las primeras pruebas. El primer prototipo era un poco precario, ya que estaba conformado por partes de m\u00e1quinas fotocopiadoras, impresoras y otros dispositivos reciclados.<\/p>\n
Fui adquiriendo experiencia, hasta que pude empezar con un nuevo dise\u00f1o, un poco m\u00e1s profesional; pude conseguir un nuevo dispositivo electr\u00f3nico de control, y a su vez empec\u00e9 a desarrollar algunas partes cr\u00edticas, hasta que pude terminar de construir la m\u00e1quina actual con fondos propios. La misma hace casi un a\u00f1o que se encuentra en funcionamiento y estoy produciendo piezas para una nueva m\u00e1quina de caracter\u00edsticas similares, pero con un dise\u00f1o diferente, la cual espero tenerla en funcionamiento en pocas semanas\u2026<\/p>\n
\u00bfCu\u00e1les son sus caracter\u00edsticas? \u00bfPara qu\u00e9 se utilizar\u00eda?<\/p>\n
La impresora 3D presentada es b\u00e1sicamente un dispositivo controlado por una PC que cuenta con un cabezal que tiene la posibilidad de moverse en 3 direcciones, y a su vez tiene la caracter\u00edstica de depositar, sobre una plataforma especial, un filamento de pl\u00e1stico fundido, con el cual se van generando capas de espesores reducidos que se superponen una arriba de otra d\u00e1ndole forma a una pieza dise\u00f1ada en formato digital. El volumen de trabajo m\u00e1ximo de ese dispositivo es de 19cm x 19cm x 18cm.<\/p>\n
Este dispositivo sirve y se utiliza para crear o materializar piezas cuyo dise\u00f1o o modelo se encuentra en formato digital.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 materiales se utilizaron para su construcci\u00f3n?<\/p>\n
Para la construcci\u00f3n de este dispositivo se utilizaron perfiles de aluminio, gu\u00edas y rodamientos lineales de precisi\u00f3n, piezas de acr\u00edlico, motores PAP, y placas electr\u00f3nicas de control, entre otras piezas.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 la idea de construir una impresora 3D?<\/p>\n
Todo empez\u00f3 5 a\u00f1os atr\u00e1s cuando en una exposici\u00f3n de m\u00e1quinas herramientas industriales, vi un dispositivo que era capaz de materializar piezas en un material pl\u00e1stico a partir de un determinado dise\u00f1o realizado en una PC. Al ver esta m\u00e1quina, siendo Ingeniero Mec\u00e1nico, autom\u00e1ticamente quede fascinado, imaginando que contando con un dispositivo de estas caracter\u00edsticas ser\u00eda posible materializar cualquier pieza mec\u00e1nica que dise\u00f1ara. Desde ese momento, empec\u00e9 a investigar un poco en la web; con la poca informaci\u00f3n que pude recabar, comenc\u00e9 con la creaci\u00f3n de un primer prototipo para realizar las primeras pruebas. M\u00e1s adelante adquir\u00ed un poco m\u00e1s de experiencia y pude construir la m\u00e1quina actual.<\/p>\n
\u00bfLa innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica se traslada a la educaci\u00f3n cuando hay iniciativas como \u00e9stas?<\/p>\n
Este tipo de dispositivos puede ser utilizado ampliamente en el \u00e1mbito educativo de casi todos los niveles; en algunos pa\u00edses existen establecimientos educativos que cuentan con estas impresoras y son utilizadas por los alumnos para la creaci\u00f3n de diferentes objetos, que pueden ser partes de m\u00e1quinas, formas art\u00edsticas, accesorios, etc. Este tipo de dispositivos en el \u00e1mbito educativo puede cumplir un rol muy importante en lo que respecta al desarrollo de la creatividad. Personalmente, opino que deber\u00eda existir un equipo de estas caracter\u00edsticas en cada escuela justamente para fomentar las habilidades creativas de los alumnos.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 la posibilidad de articular con Leonardo Da Vinci?<\/p>\n
La vinculaci\u00f3n con la instituci\u00f3n surgi\u00f3 varios a\u00f1os atr\u00e1s, ya que fui alumno y hace 3 a\u00f1os soy docente de este establecimiento, donde existe un buen v\u00ednculo de amistad con el representante legal.<\/p>\n
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